昨天，
天津市文明办在天津文明网上
公布了10月天津好人榜单。
我区敬业奉献好人马宝兰、朱俊义，
诚实守信好人高学媛
榜上有名！
必须得呱唧呱唧！
敬业奉献好人马宝兰、朱俊义
诚实守信好人高学媛
下面，
就让我们一起来了解下
好人们的精彩事迹吧！
马宝兰
敬业奉献好人
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“
一朵娇羞的小花，看似柔弱难以经受风雨的洗礼，但在敬业园丁的辛勤耕耘下，花儿不仅可以茁壮成长，还可以绽放出属于自己的美丽。20余年来，杨村一中心理教师马宝兰定期义务开展公益心理健康教育宣传讲座，对学生、家长、教师进行心理辅导，为全区众多学子心理健康教育的普及和发展作出了贡献。
不忘初心砥砺前行
今年45岁的马宝兰是土生土长的武清人。在她看来，人是具有巨大潜能的，每一个青少年都可以很优秀。当初身为*治老师的马宝兰，专业理论功底深厚，虽放弃了最初的专业，但从事心理健康咨询工作以来，在这个全新领域的收获让她受益匪浅。谈起为何转换专业、重新规划职业生涯时，马宝兰这样讲述：早在很多年前，她就意识到在应试教育的模式，影响的不仅仅是学生的心理健康，教师的心理健康也应受到重视。为了更好地开发青少年的潜能，促进青少年健康成长，也为了提升教师队伍的素质，马宝兰放弃了钻研多年的*治教育专业选择了专职心理咨询教师的工作。
“有一句名言：如果你想快乐一生，那么你就去助人！为了帮助成长中的青少年，也为了完善自己，我选择了青少年心理健康教育。”马宝兰告诉记者：“成为心理咨询师其实也是实践工作的需要，从事专职工作以后，虽多次学习和进修，但随着工作深入开展，越来越觉得自己的理论根基不够扎实，急需系统充电。咨询工作做得好是助人，做不好就有可能是害人。孩子承载着家庭的希望，为了这份希望，我别无选择。另外，由于工作方式、方法不当，我曾出现过职业倦怠，影响了工作效率，我也希望通过心理咨询师的系统学习和考核来进一步提升自己的工作能力。”谈及最初对心理咨询工作的认知，马宝兰如是说。
凭借扎实的心理教育基础和良好的心理素质，马宝兰在20余年学校心理健康教育工作生涯中帮助了众多青少年，为他们指明了前进的方向。她本人先后获得过第二届中国家庭教育百名公益人物奖、中国心理学会优秀课题成果一等奖、市大中小学心理健康教育专项科学论文一等奖、获中国教育学会课题研究先进个人、全国心理健康教育工作先进个人、市优秀德育教师、市青年服务之星、市三八红旗手、市社会科学界学会先进工作者、市科研科普先进个人、市中小学心理健康教育先进个人等多项荣誉。
找到根源打开心扉
“从个人成长历程来看，成长中存在一些问题、困惑在所难免，尽管有些在成人看来不值一提，但带给青少年的影响却是不可估量的。我相信在心理咨询的影响下，每朵花儿都能灿烂绽放。”马宝兰说。年，经区人才工作领导小组办公室授牌成立马宝兰名师工作室。
执教以来，令马宝兰印象最深刻的就是学生美丽（化名）偷东西事件。当时身为心理教师的马宝兰，在发现班内丢失物品，并有同学表现出异常后，及时转移了焦点。本打算公开解决的问题，被放到了课下
“很多时候曾经的记忆与伤痛，已经忘却，但那个情结却会凝固。一旦触发，往往很难觉察和调整，就像一个漩涡。通过催眠，我了解到经常偷别人东西的美丽其实是一个无助的女孩。她经常梦见自己奔走于车水马龙的大街上撕心裂肺地哭着找妈妈，认为妈妈抛弃了自己。”美丽事件成为一个“换位思考”的案例，马宝兰建议家长和老师，要尽量做到换位思考，多角度观察，深掘根源，以解决孩子身心的问题。
热心公益提升素质
自年以来，马宝兰组织并参加了数十场大型公益咨询活动和公益讲座，其中包括每年的科普周专场公益心理咨询活动。
年5月24日，马宝兰在东蒲洼街蒲瑞馨园与社区联合开展了以“健康心理阳光人生”为主题的心理健康公益咨询活动，对于学生家长提出的教育培养问题、学生应考问题、情绪调节、考前生物钟调整、职业规划、人际关系等方面的内容，马宝兰进行了耐心细致地解答。活动持续了2个多小时，共发放心理健康相关材料、宣传资料多份，发出心理健康教育杂志余本，接待直接咨询家长百余人。此次公益活动,普及了心理健康教育的基本理念和知识，不仅提升了参与者的心理健康意识，还帮助大家了解了基本的心理保健常识，引导大家用健康的心理、阳光的心态有效应对生活中的困扰，共同构建和谐美好的社会环境。年11月4日，马宝兰在区市民服务中心开展了“让世界因你而不同”专题讲座，讲座面向近50位来自基层的社会工作人员。这些基层工作者来自全区各个镇街，他们是新理念的传播者和实践者，也是凝心聚力的基础力量，做好基层工作人员的心理健康相关培训工作，不仅能缓解他们的工作和生活压力，还能让他们更好地服务于他人和社会。像这样的公益活动数不胜数，马宝兰用自己的专业和热情帮助了许多人，让心理健康的理念深入人心。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。20余年来，马宝兰以细心、耐心、关心改变了无数人的命运。今后，她将继续致力于心理健康教育的普及与发展，让更多人提升自身的心理健康素质，为和谐社会、美丽武清建设贡献自己的力量，让每一朵花儿都灿烂绽放！
朱俊义
敬业奉献好人
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一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下师生间无限深情；一方讲台，辉映着教学路上的艰辛。王庆坨镇胜利小学美术教师朱俊义从教多年来，用爱心诠释教师的职责，用汗水浇灌祖国的花朵，谱写了一曲奉献之歌。
烫画葫芦进课堂
初见朱俊义时，正值烫画葫芦兴趣小组刚刚下课。烫画葫芦又称烙画葫芦、火笔画葫芦，是一种特色传统工艺美术品，比较知名的产地有山西、安徽。烫画葫芦创作时用烙铁熨出烙痕作画，让画与葫芦融为一体，能永久保存、收藏，艺术价值极高。烙画艺术使葫芦由农家瓜果登上了艺术殿堂，成为一种集拙朴自然和高雅精美于一体的传统民间艺术品，具有很高的欣赏价值和收藏价值。朱俊义告诉记者，学习烫画葫芦不仅可以让学生们接触到更多的艺术形式，还可以辅助学生练好字，培养他们对绘画的兴趣。谈及开设这门课程的初衷，朱俊义说：“我希望通过自己的努力将这项传统文化传承下去，让更多的学生了解、喜欢这门艺术。”
朱俊义告诉记者，与烫画葫芦结缘，还要从年讲起。当时她的母亲在老年大学接触到烫画葫芦，并将葫芦带回家让朱俊义尝试创作烫画。学习一段时间后，朱俊义感觉这项艺术创作很有趣，创作过程中涵盖了各种传统工艺和文化。她联想到了自己的教学，何不借课堂这个教育平台将这门艺术传承下去？当时正赶上学校推进一校一品建设，打造特色课堂，但学校一直没有找好定位。朱俊义建议学校开设烫画葫芦课程，这一想法得到了学校大力支持。学校投资买了10台烙烫机，个葫芦，并且投资在学校操场建起了“葫芦长廊”。长廊里的葫芦都是学生亲手种植的，在葫芦生长过程中，他们修剪分叉、精心呵护，葫芦成熟后亲手采摘，这个过程不仅让学生享受到了自己动手的乐趣，更培养了他们的耐心和恒心。
课程刚刚开始时，朱俊义十分担心家长们不支持，但几堂课下来，朱俊义发现家长不但不反对，还纷纷表示孩子因为学习烫画学到了很多知识，也变得更有耐心了。在学校开放周时，家长们现场观看烫画葫芦课，还有家长表示想买一台烙烫机回家，自己也要学习烫画葫芦。
自从开设了烫画课，朱俊义的工作量明显加大。由于学生年纪小，使用烙烫机存在一定风险，她每次上课下课都要嘱咐学生注意安全并检查烙烫机是否切断电源，讲课中，她还要再三强调握烫烙笔姿势避免造成烫伤。下课后，朱俊义还要打扫教室、切断教室总电源，每次都要来来回回检查好几遍才能锁上门。
和学生共同提高
有位教育家说过这样一句话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”作为一名教师，任何事情都要率先垂范！想让孩子去这样做，教师要先这样做，给孩子以榜样和示范。十余年的教师之路，朱俊义立足本岗，不忘初心，无论工作多苦多累，她始终兢兢业业，为做好教育教学工作挥洒辛勤的汗水。
在小学开设烫画课程没有什么经验可以借鉴，朱俊义遇到了很多困难，她自己摸索、上网查询关于烫画葫芦的资料，每晚都会看大量的教学视频，把自己没看懂的问题记下来，找到会烫画的朋友并探讨教学过程中遇到的问题。为了让兴趣课成为促进学生成长的优化剂，朱俊义总是和学生一起创作烫画葫芦，遇上困难她和学生一起交流沟通，她说，在这个过程中，学生会带给她一些创作灵感。慢慢地，她和学生成为朋友，不论是学习方面还是生活方面，学生都很乐于和她交流。
朱俊义深知，只有真诚地走进学生心灵，用爱传授知识，才能与学生建立和谐平等的关系和浓厚的师生情。无论多忙多累，每隔一段时间，朱俊义都会和学生谈谈心。在她眼里，这些学生都是她的孩子。由于烫画葫芦对学生的字和绘画要求很高，她要求学生每天坚持写一篇字帖，学习烫画葫芦的学生大多能写一手漂亮的字。
经过一年多的努力，去年12月，王庆坨镇胜利小学申请了中华优秀传统文化艺术传承学校的牌子，并通过审核。这是对朱俊义工作最大的肯定。
教育孩子有良方
朱俊义和丈夫是大学同学，她丈夫也是一名美术老师。由于二人都是教师，平时都在学校忙工作，沟通时间较少，只有晚上下班后两人才有时间聊聊天，话题大多是哪个学生有什么情况，如何处理，下次遇到类似情况还可以如何处理等。作为同行，朱俊义和丈夫有着特别的默契，遇到问题他们会互相讨论，给对方提提意见，相互促进，分享教学经验。工作中他们互相帮助，生活中则互相理解。
对待女儿的教育，夫妻二人在充分尊重孩子意见的同时注意引导，为孩子打造轻松和谐的成长环境。女儿从小受父母影响，不仅对艺术兴趣浓厚，而且对教师这一职业有着特别的感情。
作为一名教育工作者，朱俊义说她不允许自己成为刁悍的“虎妈”，也不允许自己成为孱懦的“鼠妈”。她要求自己给孩子的爱和关照要劳而不矜、盈而不溢、娇而有度。朱俊义说在家庭生活中，她与丈夫有着很好的角色互补。女儿小时候也会提出一些无理要求，朱俊义就是那个坚决说“不”的人。
现在，朱俊义的女儿在大学里学习绘画，平常放假回来也会和父母讨论交流一些问题。问及今后的打算，她说想像父母一样当一名人民教师，教书育人创新教学、引领孩子们更好地接触艺术、学习艺术、传承艺术。
“春华秋实萃丹心，呕心沥血育英才。”朱俊义坚持待人以德、爱生以情、敬业以精，她珍爱自己的职业，珍爱每一位学生，在日常的教学工作中全情投入，在三尺讲台上，以青春燃亮育人事业，奉献无悔年华。
高学媛
诚实守信好人
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高学媛，女，49岁，群众，武清区学媛干洗店负责人，兼天津市洗染协会武清工作站站长和消费维权工作站站长。
年在松鹤园小区开了一家洗衣店，至今已有二十五年，在经营过程中，她始终秉承“诚信经营，顾客至上”的经营理念，坚持质量第一，价格合理的原则，把每一位顾客都当作亲人对待，把热情优质的服务送给每一个消费者。为了提高技术服务水平，更好地为广大消费者提供优质服务，她主动学习，积极与天津市洗染协会取得联系，取得技术上的支持与帮助，并积极参加业务培训，掌握了各类新型面料洗染技术知识与技能，并结合多年积累的经验攻破了许多洗染技术难题，为了提高科学洗染水平，先后投资30多万元对洗染设备进行更新换代，目前，能够承揽各种新型面料洗染业务，现有固定会员三千多人，为了方便松鹤园养老院老人们，她总是专程为老人们送衣上门。近年来，她还积极参与扶贫济困公益活动，先后向灾区和困难家庭捐款捐物达5万余元。
为了提升武清洗染行业技术水平和构建诚信公平竞争平台，她勇于担当，积极筹建了天津市洗染行业协会武清工作站，把武清洗染店通过互联网建立了洗染行业相互交流学习平台，目前，这个平台以辐射到天津各个区县及至全国各省市洗衣店，通过这个平台组织开展业务培训，相互交流洗染技能，研究探讨破解洗染业的新问题，她对各个洗衣店请教的各类技术问题，都能随时帮助解决，对技术能力较差的店，她真心实意地帮助，不厌其烦地耐心指导，直到问题解决为止，她的付出赢得了同行们的认可与拥护，行内人称她为“大姐大”，在她的帮助指导下，使武清洗染行业技术水平不断提升，给广大消费者提供优质服务打下了坚实基础。
年12月，区市场监管局和消协组织在她的工作站设立了“消费维权工作站”，她以高度的社会责任感和为消费者维权的使命担当，认真组织各洗衣店开展消费维权宣传，统一思想认识，努力达成共识：“维护消费者的利益，是我们洗染经营者的共同责任”，积极主动配合市场监管和消协组织等有关部门认真协调解决纠纷。一次，区消协接到一名消费者投诉有一件貂皮上衣洗坏了，消协领导把她叫到现场，经过她现场查验，认为是整体缩水，皮板发硬，属于洗染方法不正确造成的，洗衣店经营者心服口服，在她的具体指导下，将貂皮上衣进行了复原，并经耐心调解，使双方和解。设立消费维权服务站以来，共有7起洗染消费纠纷都是在她的帮助指导下达成和解的，充分发挥了消费维权服务站的作用，既赢得了武清洗染行业认可与尊重，也为消费者维护合法权益提供了便利，赢得了广大消费者的信赖，年武清区学媛干洗店被天津市市场监管委和天津市消费者协会评为“诚信服务﹒放心消费”示范单位。
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