马宝

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课程实录系列分享之走进文具王国 [复制链接]

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大宝

哇!你带的这个是什么呀?

这是我去陶泥馆做的陶泥笔筒,能装很多笔哦!

马宝

芃芃

真漂亮!我也好想用陶泥做一个笔筒呀!

缘起

一天,马宝小朋友带来了一个用陶泥制作的漂亮笔筒,小朋友们看见了都围了过来,表示很感兴趣,有小朋友提出也想要用陶泥制作笔筒,基于幼儿的兴趣点出发,同时笔筒造型多样在生活中的收纳且实用,我班开展了文具为主题的班本课程的讨论探究……

探讨

课程网络图

在“书写名字和学号”活动中,我们掌握了正确握笔和书写的姿势,还学会了写自己的名字和学号哦!在家中我也要不断地练习。

在“我的铅笔我设计”活动中,我们是铅笔盒的小主人,大家要形成爱护文具的好习惯哦!

在一次科学“认识各种各样的文具”的活动中,天天小朋友发现老师的办公桌上有一个陶泥制作的漂亮笔筒,孩子们的注意力被吸引了过去,有小朋友提出想要亲手做一个陶泥笔筒,基于孩子的兴趣点,我们展开了以下的讨论……

我们的制作大讨论

老师,文具笔筒的收纳作用真大呀,我们能用陶泥制作一个笔筒吗?

当然可以呀!小朋友们有的想做铅笔盒,有的想做笔筒……那请你们进行投票决定吧!

好,老师我们小组进行投票喽~

经过我们的投票,小朋友最感兴趣的就是制作实用的笔筒。在周二的陶泥集体活动中,我们就来制作笔筒吧!

幼儿讨论制作方法

我们经过小调查“笔筒怎么做”我们发现可以使用拉胚、盘泥条、捏塑等技能制作笔筒。

集体教学活动

发现问题并解决

在集体教学过程中,我们发现了一个问题,运用捏塑技能制作的作品不像笔筒,于是我们采用了拉胚的技能进行笔筒制作。

个别化学习

——难点笔筒拉胚

我们的作品

如何让我们的笔筒更加美观

调查表

欣赏艺术作品

快来看看我们进行优化后的作品吧!

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