一堂班会课
在新时代下我们怎样理解
赖宁精神？
为隆重庆祝新中国成立70周年，学习英雄事迹、弘扬奋斗精神、培育时代新人，中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央和国家机关工委、中央党史和文献研究院、教育部、人力资源社会保障部、国务院国资委、中央军委政治工作部决定，授予张富清等名个人、西安交通大学“西迁人”爱国奋斗先进群体等22个集体“最美奋斗者”称号。我县英雄少年赖宁荣获“最美奋斗者”荣誉称号。
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在石棉，“赖宁”是一个家喻户晓的名字，人们对他一直怀着深切的怀念，他的故事代代相传，就连年少的孩子们也听说过他的名字和事迹。
八年级四班学生王佳旭
知道赖宁这个人和他的事迹
但是因为他去世的时候还只有十五岁
所以并没有了解到他太多的生平
八年级四班学生马宝
我从爷爷奶奶那一辈知道的
他们经常在我身边讲赖宁的故事
城北中学八年四班的班会课上，老师再一次给同学们讲起了赖宁的故事，详细介绍了赖宁的生平事迹，在学生代表讲述了赖宁典型事迹后，同学们分小组讨论了自己对于赖宁和赖宁精神的认识。
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八年级四班学生王佳旭
赖宁这个人真的很棒
他学习优异品德也十分高尚
对自己人生目标的明确
以及对科学、人民、祖国、家乡的热爱
都是我们中学生可以应该去学习的
八年级四班学生简越
我觉得赖宁是一个非常伟大的人
他有自己非常明确的目标
他会朝着目标去奋斗去达到它完成它
八年级四班学生马宝
他有很多精神可以让我们学习
比如
为了自己的梦想不懈努力、热爱科学、有执着远大的追求、见义勇为
“赖宁身上有一种见义勇为、舍己救人的高尚品德，这种品德永不过时。”这是世人对赖宁的评价，在这节班会课上，很多同学也被赖宁的精神所感染。
八年级四班学生王佳旭
了解到赖宁的事情之后
我可能会更多的了解我的家乡
然后去看看四周有没有什么我能帮上的忙
我会尽我的力量去尝试
八年级四班学生简越
原来我是一个非常没有目标的人
但是在上完这节班会课后
我有了很大的鼓舞
我决定给我自己先树立一个小小的目标
就是考上一个比较好的高中
然后朝着我的目标前进
八年级四班学生马宝
每一个人的责任不在于他的年龄的大小
而在于自己能力范围以内
我可以在自己做的不好的那一方面
先定一个目标然后再继续努力
等到达这一个目标的以后再继续向前
在新时代下我们怎样理解赖宁精神？这是班主任孙老师上这堂主题班会课最想让同学们明白的事。
城北中学八年级四班班主任孙锐
在中华人民共和国七十周年生日之际
赖宁精神又再一次的被提起
他又被评为最美奋斗者
在之前因为赖宁他未成年人的身份
他的扑火精神曾有一段时间是受争议的
但在今天这个时候我们把他再一次提出来
在班上以主题班会的形式给同学们讲解
是在新时代下我们怎样理解赖宁精神
如何把赖宁身上一些精华的发光的
值得我们去传承去发扬的地方
给学生提炼出来让他们去感悟
从而得到一些启发
赖宁身上其实除了扑山火这个事
他身上还有很多的闪光点
就是树立梦想为之奋斗并且全面发展
以及他对大自然的热爱等很多精神
都是值得今天我们去学习的
精神这个东西是永远都不会过时的
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